HORIZONTES DE LIBERDADE

O Aluno e o Professor

Beethoven tinha 21 anos de idade quando foi para Viena estudar com Haydn, então considerado o maior compositor vivo. Haydn reconhecia o talento do jovem músico e aceitou ensinar-lhe Composição e Contraponto. A formação durou cerca de dois anos e foi marcada por influências, respeito mútuo e tensões. O professor vivia um momento de grande sucesso internacional, o que lhe limitava muito a disponibilidade. O aluno, por sua vez, vivia impaciente e buscava progressos rápidos. Este terá dito com alguma irreverência: «tive lições com Haydn, mas nunca aprendi nada com ele». Subjacente, acha-se o processo de transição entre o formalismo clássico e o romantismo heroico. As duas obras deste programa ilustram-no bem. Por um lado, a sobriedade estrutural da Sinfonia Londres. Por outro, o drama psicológico e conflito trágico da Abertura Coriolano.

A Guerra e a Liberdade

Guerra e liberdade, são conceitos aparentemente opostos. Mas é curioso andarem sempre lado a lado. Quantas guerras se anunciam com o propósito de conquistar, defender ou impor a liberdade? Quantas vezes a liberdade se vangloria de proceder da luta contra a opressão. Neste programa, os sopros da Escola Profissional da Metropolitana aventuram-se num percurso virtuoso. Começam com a vigorosa Marcha do Comando, escrita durante a Segunda Guerra Mundial, quando Samuel Barber servia o Exército dos EUA. Pelo meio, evocam a vigília expectante numa situação de ameaça, na Noite de Robert W. Rumbelow. Terminam com uma fanfarra triunfante, o inspirador hino de esperança de Gerald Oswald Chamamento de Liberdade. 

O Aluno e o Professor

Orquestra Clássica Metropolitana

 L. v. Beethoven Abertura Coriolano

 J. Haydn Sinfonia N.º 104, Londres

Maestro: João Malha

A Guerra e a Liberdade

Orquestra de Sopros da Metropolitana

 S. Barber Marcha do Comando

 R. W. Rumbelow Noite

 Gerald Oswald Chamamento de Liberdade

Maestro: João Malha